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间也从这个时间开始。在可心没有进入思建房间之前，我就发现思建的举止有些反常。这几天之中，每次我和可心看到思建的时候，思建都是安安静静，可心让他先回房睡觉的时候，他都是安静的躺在床上看着棚顶发呆，但是我在视频里发现，当我和可心回到卧室之后，思建失去了我和可心的“监视”，他竟然突然不安静了起来。他躺在床上翻来覆去，时不时的跑到窗台上拉开窗帘看看窗外，之后竟然拿起手机玩了起来。现在经济条件好了，一个智能手机没有几个钱，所以现在的孩子基本上各个都有，思建作为一个原富家子弟，自然也不会例外，而且这个孩子的手机b我用的都好。

    我看着正在玩手机的思建，这个还是那个我认识的孩子么？这个时候的他，我怎么没有发现悲伤和无助呢？还是说，在我和可心面前他不敢玩手机，害怕我或者可心批评他？毕竟虽然学生可以带手机，但是老师和学校是严格控制学生玩手机的，尤其可心现在作为他的监护人，还是他的班主任。还是说，他一直在伪装，一直在伪装成一个乖孩子？我不由得陷入了疑惑，按照我作为一个记者来说，察言观sE是我的基本功，可是我却可笑的发现，在这一刻，我竟然无法彻底看透一个孩子。

    思建玩手机似乎玩的很有兴致，看着他玩的入神的样子，真的不像刚刚失去双亲不到十天的孤儿。难道是他的心理素质很好，已经缓解了过来？还是说他正在通过玩手机，转移自己的注意力，转移自己对失去双亲的痛苦？我晃了晃头，r0u了r0u太yAnx，以一个大人的心思，现在去猜一个孩子的心思，还真的不容易，没有