第二十三章-写字

    然而，同时间，阿沈也发现小清在学习上的困难。

    那是一个平静的午後，阿沈正在帮小清检查他在托儿中心的作业。纸上歪歪扭扭的字迹，几乎无法辨认。

    「小清，这是什麽字？」阿沈指着纸上一个奇怪的符号问。

    小清皱起眉头，「清字啊。」

    「可是，」阿沈耐心地说，「清字应该是这样写的。」他拿起笔，在纸上写下一个「清」字。

    「我试试看。」小清接过笔，却写出了一个更加扭曲的符号。

    阿沈困惑不已。这个能轻松记住复杂舞台动作的孩子，却连自己的名字都写不好？

    他尝试用各种方法教小清认字：描红、抄写、口诀……但效果甚微。小清对着「清」字发呆，眼中满是困惑，彷佛那不是一个汉字，而是一块无法破解的密码。

    「没关系，」阿沈最终叹了口气，「慢慢来，总会学会的。」

    可慢慢来也不见进步。日复一日，小清的笔记本上涂满了怪异的符号，老师甚至私下问阿沈，小清是否有什麽「特殊情况」。

    「这孩子理解力很好，口语表达也不错，就是认字和写字特别困难。」老师委婉地说，眼中带着专业的同情。

    小清低下头，小脸上满是挫败，「对不起，哥哥，我很笨。」

    「不，你不笨，」阿沈m0着他的头，「每个人都有自己擅长的事情。你在舞台上表现得那麽好，b很多大人都强。」

    小清抬起头，眼中露出一丝希望，「真的吗？」

    「当然是真的，」阿沈微笑，「说不定哪天你会成为b哥哥更出sE的演员呢。」

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