第5章 课堂上的《三国杀》
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教学局的速度很慢,毕竟《三国杀》卡牌数量比较多,大家拿到每一张牌时都需要先了解牌的作用,杨旭让了很多次,最终还是杨旭这位“反贼”获得胜利,毕竟《三国杀》就是杨旭亲自开发出来,杨旭是目前最了解《三国杀》的人了。 第二局开始,冯嘉良、林超、王新勇一致要求杨旭这位“高手”退场,胡宏志加入游戏,还有两个自告奋勇的同学也加入游戏,六人一局,1主公1忠臣2反贼2内jian。 受限于教室内的桌椅,没法让更多的人加入游戏,最多只能六个人,杨旭在旁边作为裁判和讲解员。 第二局游戏持续将近二十分钟,“主公”胡宏志和“忠臣”王新勇获得胜利。 仅仅是玩看了两局游戏大家都有些意犹未尽,还想要进行第三局,不过受限于上课的时间,胡宏志让众位同学返回各自座位,继续上课,上课的内容依旧是《三国杀》。 “大家都玩了或者看了两局《三国杀》游戏,自己有什么看法可以站起来说一下。”站在讲台上,胡宏志对同学们说道。 第一个站起来的人不是玩过游戏的几人,而是一直旁观的班长李凯。 “我感觉杨旭开发出来的这款《三国杀》游戏有着大火的可能性,以耳熟能详的三国历史为背景,以身份为线索,以卡牌为形式,合纵连横,经过一轮一轮的谋略和动作获得最终的胜利,再加上一些‘杀人游戏’的特点,应该有很多人都能够接受《三国杀》。”