第135章
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lt;divcss=book_fixid=quot;textquot;gt; 不少考生为了求稳,将此题答的平平,陷入某一个怪圈里挣脱不出来,要?么把重点放在周公身上?,要?么把重点放在百姓安宁上?,破题孤僻而?散乱,不成?体?统。 朱承贤看着试卷有些失望,听说颜老在此地开设书?院教授学问,怎么西?六州学子们的见识还如此差强人?意呢?但凡能领悟到颜老一二分的本领,也不会对此题如此束手无策,西?六州的教化任重而?道远。 这次朝廷为了鼓励西?六州的学子们读书?上?进,给?西?六州的举子名额足足有一百个呢,但凡有出彩的文章,朱承贤也不至于这么为难。 他搁下手中笔,去各阅卷房转了转。 但见房官们都凑到一堆似在传阅着什么,朱承贤走近一瞧,只见一个花白胡子的房官赞道:“此文立意高远,骨力雄峻,气象宏大,涵盖一时,如五岳四渎,尽天下之大观,确实当列为翘楚。” “考生起讲时用‘周公以元圣之德为武王之相’及‘成?周之王业方兴,有殷之遗患未息’二语来提起全局,开局宏敞,有虚虚笼罩一切之气象,完全合乎起讲的作法。” “提比反抉,出题承上?,气脉古厚,波澜潆回?,前虚后实,有纲有目,条理?清晰,文字言简意赅。” “实乃佳作,莫说